Yedi yaş krizi 🔊 🎲

A developmental crisis in children around the age of seven, described by Lev Vygotsky, marked by the loss of childish spontaneity, the emergence of self-awareness and self-esteem, and the transition to school life.

列夫·维果茨基所描述的儿童在约七岁时的发育危机，表现为失去童年的天真自发性、自我意识和自尊的出现，以及向学校生活的过渡。

أزمة نمائية لدى الأطفال في سن السابعة تقريبًا وصفها ليف فيغوتسكي، تتمثل في فقدان العفوية الطفولية وظهور الوعي بالذات واحترام الذات والانتقال إلى الحياة المدرسية.

Crisis del desarrollo en los niños alrededor de los siete años descrita por Lev Vygotski, caracterizada por la pérdida de la espontaneidad infantil, la aparición de la autoconciencia y la autoestima, y la transición a la vida escolar.

Crise du développement chez l'enfant vers sept ans décrite par Lev Vygotski, marquée par la perte de la spontanéité enfantine, l'apparition de la conscience de soi et de l'estime de soi, et le passage à la vie scolaire.

Eine von Lew Wygotski beschriebene Entwicklungskrise bei Kindern um das siebte Lebensjahr, gekennzeichnet durch den Verlust kindlicher Spontaneität, die Entstehung von Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl sowie den Übergang ins Schulleben.

Crise do desenvolvimento em crianças por volta dos sete anos descrita por Lev Vygotsky, marcada pela perda da espontaneidade infantil, pelo surgimento da autoconsciência e da autoestima e pela transição para a vida escolar.

Lev Vygotsky tarafından tanımlanan, çocuklarda yaklaşık yedi yaşında görülen, çocuksu kendiliğindenliğin kaybı, öz farkındalık ve öz saygının ortaya çıkışı ve okul yaşamına geçişle belirginleşen gelişim krizi.

लेव वायगोत्स्की द्वारा वर्णित, लगभग सात वर्ष की आयु के बच्चों में होने वाला विकासात्मक संकट, जिसमें बचकानी सहजता का लोप, आत्म-चेतना और आत्म-सम्मान का उदय तथा विद्यालय जीवन में संक्रमण देखा जाता है।